Este taller, tiene como objetivo desarrollar habilidades de evaluación a partir de la resolución de situaciones problemáticas sean grupales e individuales, en donde el docente sea capaz de sistematizar los procesos de información, indagación, inducción y deducción en el proceso de aprendizaje. También, podrá desarrollar rúbricas de evaluación, valoración de aprendizajes y productos realizados según los niveles de desempeño de los estudiantes y definir los criterios de evaluación para una posterior toma de decisiones posteriores.
